Inclusión

La última semana del segundo trimestre, el alumnado de 3° de ESO participó en unos talleres organizados por la Concejalía de Igualdad del  Ayuntamiento de Benacazón y financiados por el Ministerio de Igualdad, la Secretaría de Estado de Igualdad y el Pacto de Estado contra la Violencia de Género.

El objetivo general fue fomentar la conciencia, comprensión y promoción de la igualdad de género desafiando estereotipos y destacando los logros y desafíos de las mujeres en el deporte, con el fin de inspirar un cambio positivo en las percepciones y actitudes hacia la participación femenina en el fútbol y en la sociedad en general. 

Dichos talleres fueron los siguientes:

1. Fútbol para Todos: Desafiando Estereotipos 

 Descubriendo Juntos: el alumnado participó en una actividad para definir la «igualdad» usando términos de fútbol que todos entendemos.

2. Circuito de Habilidades. Rompiendo estereotipos en el Fútbol. 

 Dinámica de juego de roles para desafiar estereotipos de género en situaciones futbolísticas.  Después, se discutieron los obstáculos adicionales que las jugadoras de fútbol enfrentan y cómo podemos hacer que el juego sea más inclusivo y justo. 

3. Fútbol en Acción: 

 ¡Listos y acción! jugaron un partido de fútbol mixto con reglas adaptadas para garantizar la igualdad y la inclusión. Se destacaron momentos de cooperación y respeto, celebrando la diversidad en el campo.

Con motivo del Día Mundial del Síndrome de Down, en el aula específica de nuestro centro nos ponemos calcetines desparejados para concienciar y promover la inclusión y el respeto a todos los miembros de esta comunidad.

El pasado 8 de marzo, Día internacional de la mujer, el alumnado del IES Virgen del Rosario ha participado en una serie de actividades en conmemoración de esta efeméride. Su principal objetivo ha sido concienciarlos de la importancia de erradicar las desigualdades en todas sus formas. En este sentido, se ha incidido en la necesidad de avanzar de la mano para luchar por la igualdad, la participación y el empoderamiento de la mujer en todos los ámbitos de la sociedad.

Con este fin, todos los grupos, en horario de Tutoría, han elaborado una pancarta donde han plasmado sus propios eslóganes reivindicativos, la historia de la mujer trabajadora o fragmentos de conocidas escritoras. La tutoría ganadora de un desayuno por esta tarea ha sido la de 1º de ESO B.

Todas las pancartas rodearon el espacio escénico que se preparó en el patio para que, durante el recreo, los estudiantes asistiesen, en primer lugar, al recital “Desencadendas”, realizado por profesorado y alumnado del centro. En él se unió la música en directo con la lectura de textos y poemas centrados en la lucha de las mujeres por alcanzar la igualdad. Tras este recital, la alumna Rocío Valero de 3º B leyó el manifiesto de este año, escrito por ella misma.

A continuación, gracias a la financiación del Ministerio de Igualdad, la Secretaría de Estado de Igualdad y el Pacto de Estado contra la Violencia de Género, la comunidad educativa del IES Virgen del Rosario pudo disfrutar de la actuación de Sonia López y su compañero Rafa de “Paso@2”. Estos artistas mostraron, a través de la danza, la importancia del respeto en las relaciones y la necesidad de erradicar la violencia machista. Durante las dos piezas que bailaron, “Malamente” de Rosalía y “Se Acabó” de María Jiménez, mostraron a todos los asistentes su destreza en la expresión corporal y su manejo para contar historias mediante el movimiento de sus cuerpos.

La Concejalía de Igualdad del  Ayuntamiento de Benacazón, con el apoyo financiero del Ministerio de Igualdad, la Secretaría de Estado de Igualdad y el Pacto de Estado contra la Violencia de Género, hizo posible, para finalizar, que el grupo malagueño de pop urbano AWA interpretase cuatro canciones de su discografía. Sus tres integrantes, Alba Vegas, Lucía Doblas y May B (todas formadas en artes escénicas), transmitieron mensajes reivindicativos, como ellas dicen, “desde el buen rollo”.

De esta forma, los temas que sonaron fueron, primero, “Gucci Gang”, donde se trata el asunto de los “pesados de discoteca” y la necesidad de tener noches de fiesta tranquilas y con un ambiente seguro para las mujeres. Luego le siguió “Libre”, cuyo foco de atención está en las relaciones sanas donde ambos son totalmente libres para ser lo que quieran. Acto seguido, en “Palo Santo” AWA nos habla de las presiones de la sociedad, en especial hacia las mujeres, y de la necesidad de tener un espacio propio, en el que la persona se preocupa, aunque sea por un rato, de sí misma.

En este punto el alumnado del IES Virgen del Rosario coreó con insistencia “otra, otra, otra” y AWA interpretó la última canción de la mañana: “Brujas”. En este tema las malagueñas comparan la actitud de la sociedad de cancelar, juzgar y criticar a las mujeres con la caza y quema de las brujas de antaño.

Y así se dio por finalizada la actuación de AWA, con la que se puso de manifiesto el empoderamiento femenino a través de música actual, cerrando la jornada con un broche de oro.

No obstante, no han sido estas las únicas actividades en las que los estudiantes del IES Virgen del Rosario han podido participar con motivo del 8M. Por un lado, los alumnos de 1º y 2º de ESO han asistido al taller “Mujeres que inventaron el mundo” que se ha celebrado en el centro de formación del Ayuntamiento. En él se puso en valor el paso de las mujeres en la ciencia a lo largo de la Historia, y se dio a conocer al alumnado figuras relevantes y algunas de las inventoras más notables, así como inventos creados por mujeres y que forman parte de nuestra vida cotidiana.

Por otra parte, el alumnado de 3º de ESO ha disfrutado del taller “Rompiendo barreras: igualdad de género en el fútbol”, gracias al cual han podido, de una manera lúdica, concienciarse sobre la desigualdad en el deporte y los desafíos a los que las mujeres se enfrentan para romper estereotipos en el fútbol y en la sociedad en general.

Los talleres estuvieron organizados por la Concejalía de Igualdad del  Ayuntamiento de Benacazón y financiados por el Ministerio de Igualdad, la Secretaría de Estado de Igualdad y el Pacto de Estado contra la Violencia de Género.

Como colofón, se convocó la VI edición del concurso de dibujo “Dibujando Igualdad de Género”. La obra ganadora de José Ángel Borrego Fernández se unirá al árbol de la igualdad donde están expuestas las vencedoras de otros años.

De esta manera, se trató de concienciar al alumnado del IES Virgen del Rosario sobre la necesidad de una sociedad donde la mujer no sufra desigualdad en ningún aspecto de su vida. No en vano, solamente así se podrá avanzar hacia un mundo donde todos podamos ser libres.

Desde el área de Igualdad del IES Virgen del Rosario presentamos la VI Edición del Concurso de Dibujo Creativo con la finalidad de fomentar el arte y seguir fomentando la coeducación. Con esta iniciativa se busca que las y los adolescentes tomen conciencia y expresen su visión a través del arte sobre la importancia de la igualdad en sus vidas.

El plazo de admisión de las obras finalizará el día 5 de marzo a las 14:30 horas.

El pasado viernes 1 de diciembre se celebraron las II Jornadas de Deporte y Discapacidad, con motivo de celebración del Día Internacional de personas con Discapacidad, organizadas por el departamento de Educación Física. 

Dentro de estas jornadas se llevaron a cabo diversas actividades como: 

1-Talleres prácticos destinados al alumnado de 1º y 2º de ESO, sobre deportes adaptados y actividades de sensibilización de lo que representa vivir con una discapacidad, desarrolladas por el alumnado de la materia AFYS4. 

2-Ciclo de charlas sobre el deporte y la discapacidad destinadas al alumnado de 3º y 4º de ESO, donde contamos de nuevo, como el curso pasado, con la asociación ADEFISAL Sanlúcar, con una interesante exposición sobre la discapacidad en la sociedad actual, realizando un taller sobre el deporte paralímpico de la Boccia que practican. Además, contamos con las charlas de la deportista de la selección española de rugby y campeona de España de tiro con arco en silla de ruedas Marinés Cortázar.

3-Lecturas en clase del libro Sin límites, de Ramón Chamorro, 14 historias de superación de deportistas paralímpicos españoles.

4-Carteles y fotografías sobre varios deportistas paralímpicos y personas con discapacidad con frases inspiradoras y de superación personal, que fueron colocadas en las puertas de las aulas, para visibilizar la discapacidad.

Por último agradecer la colaboración de la delegación de Juventud del ayuntamiento de Benacazón y la presencia en este evento de la delegada de Educación, Cultura y Juventud Dña. María Rosario Fernández Santos.

La adolescencia es un período crucial para el desarrollo de hábitos sociales y emocionales importantes para el bienestar mental. Algunos de estos son: la adopción de patrones de sueño saludables; hacer ejercicio regularmente; desarrollar habilidades para mantener relaciones interpersonales; hacer frente a situaciones difíciles y resolver problemas, y aprender a gestionar las emociones. Es importante contar con un entorno favorable y de protección en la familia, la escuela y la comunidad en general.

Ante el aumento de problemas de salud mental derivados de la pandemia y con el fin de dar información positiva que contribuya al cuidado de la salud mental, hemos preparado varias sesiones formativas. Nuestro objetivo fundamental ha sido el de evitar el estigma negativo que tienen las enfermedades mentales además de difundir la necesidad de hablar de ello y de buscar ayuda como forma de prevención. 

Hemos tratado los siguientes temas: Los mitos de las enfermedades mentales, La necesidad de cuidar el lenguaje periodístico, Recursos y ayudas, Redes sociales y salud mental, El suicidio y Las cifras de las enfermedades  mentales. 

Como resultado el alumnado ha creado este padlet donde se recoge toda la información recopilada.

MIRIAM ORTA Y Mª VICTORIA SOLDÁN PREMIADAS EN EL IV CONCURSO DE MICRORRELATOS «LA VIOLENCIA DE GÉNERO NO ES UN CUENTO».

Las alumnas Miriam Orta y Mª Victoria Soldán, de 2º y 4º ESO respectivamente, han sido galardonadas con el primer premio de la cuarta edición del Concurso de Microrrelatos «La violencia de género no es un cuento», que cada año organiza el área de Igualdad de nuestro centro, con motivo del Día Internacional contra la Violencia Machista.

En total, han sido una veintena de alumnas y alumnos de todos los cursos los que han participado con un relato basado en el rechazo social y la erradicación de la violencia machista, en particular de la violencia sexual en la adolescencia y juventud.

Con esta edición, son ya cuatro los años que desde el IES Virgen del Rosario se celebra este concurso, con motivo de la conmemoración del Día Internacional para combatir la Violencia contra las Mujeres y educar en Igualdad.

El alumnado del club de lectura ha participado en una actividad de visibilización del papel de las mujeres, sensibilización y formación en materia de igualdad de grandes mujeres en la historia de Sevilla, organizado por la coordinadora del club de lectura coeducativo, Inma Navarro.

Los objetivos de la actividad son:

1- Visibilizar el papel de las mujeres en su contribución social, política, intelectual o artística.

2- Conocer la historia y el patrimonio cultural de Sevilla.

3- Mejorar la autoestima de las mujeres a través de la inspiración de grandes mujeres en la historia.

4- Fomentar la sororidad, amistad y solidaridad en el grupo en una actividad de convivencia.

Una actividad muy interesante que el alumnado ha disfrutado y aprendido mucho, donde hemos recorrido a pie al aire libre en compañía de una guía de turismo con acreditación oficial que nos ha acercado a los barrios de Sevilla de una manera diferente con perspectiva de género. Conociendo la historia de sus calles y monumentos hemos descubierto algunas grandes mujeres, ilustres o anónimas, en su mayoría desconocidas, destacando su gran aportación social, intelectual o artística en la historia de Sevilla.

El fin de semana del 22 al 24 de abril la Red Solidaria de Jóvenes de nuestro centro participó en el VIII Encuentro Global de la RSJ y la Generación +21 en Guadarrama (Madrid) para poner en común las acciones y continuar profundizando en las necesidades que el mundo tiene y cómo podemos mejorarlas.

Más de 230 personas entre jóvenes, voluntariado y profesorado de 9 países pudimos compartir actividades de formación y de trabajo para

 diseñar nuevas estrategias en nuestro camino de ser superagentes del cambio 4.7.

Y es que la misión de la Red no es otra que convertirnos en los protagonistas del cambio global que necesitamos para construir una sociedad más justa, solidaria y sostenible, donde las desigualdades, especialmente las relacionadas con la educación, desaparezcan.

Entre las líneas de acción en las que ya se trabaja están la desigualdad de género, la concienciación de la situación de las migraciones forzosas y el cuidado del medio ambiente. En este encuentro, se ha sumado una nueva necesidad surgida en los espacios de trabajo de los y las jóvenes durante el fin de semana y que pasa a formar parte de nuestras acciones solidarias: la salud mental y el autocuidado.

De esta manera, nos ponemos en marcha para seguir trabajando en otro mundo en el que logremos cambiar todo aquello que no nos gusta.

Además, tras el encuentro, contamos con la visita de la delegación de la RSJ en Honduras formada por una profesora y una voluntaria de la Red, que también pasaron por nuestro photocall medieval. 

El alumnado de 1º ESO conoció la experiencia educativa de sus centros y desarrollaron una actividad muy dinámica con la que quedó claro que si trabajamos en equipo, de forma organizada, planificando las acciones y ejecutando de manera conjunta todos a una, seremos capaces de lograr lo que no nos propongamos.

Con motivo del 8M Día Internacional de la Mujer, la coordinadora de coeducación Inma Navarro y algunas alumnas de la asociación feminista “Think in Purple” del instituto han preparado una representación teatral de algunas mujeres que a lo largo de la historia no se les ha reconocido su labor pero que hoy en día queremos dar a conocer.

Son figuras femeninas que con su obra, sus acciones y su valentía fueron y son fundamentales para entender la cultura y la historia de nuestra sociedad. 

Las representaciones de teatro se han llevado a cabo en los grupos de 1º ESO y algunos grupos de 2º ESO.

Como coordinadora de coeducación agradezco muchísimo la implicación y participación del alumnado en las actividades que desarrollamos en el centro porque además ayudan a concienciar al resto del alumnado dando ejemplo con su trabajo como asociación. Las alumnas que han participado en la representación son:

–Thalía  Oviedo caracterizando a Hipatia de Alejandría.

–Claudia Curto como Frida Kahlo.

–Mercedes Punta como Virginia Woolf.

–Ana María Serbán como Ashley Fiolex.

–Carolina Pérez y Lucía Sampayo como presentadoras.