El alumnado de 2º diversificación (4º ESO) ha realizado un proyecto educativo
sobre las redes sociales en la adolescencia dentro de la asignatura de ámbito
sociolingüístico. Una vez realizado, lo han expuesto en los grupos de 1ºESO
con el objetivo principal de concienciar al alumnado sobre la necesidad de
adquirir hábitos adecuados en el uso seguro y responsable de las Tecnologías
de la Información y la Comunicación (TIC).
Se han tratado temas de actualidad como las redes sociales (desde su origen
hasta su influencia en la autoestima de los/as jóvenes, aplicaciones más
usadas, ventajas y desventajas, etc.) , los usos del teléfono móvil o los riesgos
de Internet. Una vez proyectan y exponen el trabajo en el aula, visionamos un
vídeo sobre uno de los mayores problemas que causa el mal uso del móvil que
es el ciberacoso. El alumnado pudo reflexionar y debatir con el alumnado de 4º
e incluso compartir experiencias. Finalmente, terminamos la ponencia con un
juego de kahoot sobre lo aprendido haciendo una última reflexión sobre
cuántas horas al día pasamos con el móvil usando redes sociales y qué uso les
damos.
A modo de conclusión, el alumnado observa que en las edades de 12 a 13
años es cuando más horas pasan con el móvil, llegando incluso a más de 8
horas al día. Consideramos por tanto la importancia de comenzar la labor de
prevención en etapas incluso anteriores ya que la tecnología está incluida en la
vida de niños/as cada vez más pequeños/as.
Con este proyecto queremos sensibilizar y concienciar al alumnado sobre el
uso responsable y seguro de las redes sociales, con la finalidad de evitar los
posibles riesgos que conlleva un uso inadecuado de las mismas.
En la siguiente gráfica realizada por el alumnado de 4ºESO
DIVERSIFICACIÓN, se puede observar las estadísticas de las horas que pasa
el alumnado de 1º ESO con el móvil y los resultados son preocupantes. Un
34% usa el móvil de 2 a 4 horas al día, un 32% de 2 a 4 horas, un 17% de 4 a 6
horas y un 17% de 8 ó más horas.
iesvirgendelrosario.com 