Fábulas de Esopo

Dado el carácter holístico e interdisciplinar de la educación, el alumnado de 2B realizó un “project” en el área de Inglés consistente en trabajar  una fábula del escritor griego Esopo. El trabajo fue realizado de forma individual o en agrupamientos de parejas o grupos de tres. En Google Classroom se les facilitó el enlace (www.taleswithmorals.com) y las instrucciones que tenían que utilizar para trabajar la fábula. Los agrupamientos del alumnado fueron libres pero el profesor les asignó la fábula que cada grupo o alumno/a debía trabajar. Tanto la fábula como la moraleja debían ser traducidas al castellano en un A3 acompañado de una ilustración que reflejase el relato. Con este trabajo se pretende que el alumnado  sea capaz de desarrollar autonomía para buscar información en inglés y traducirla al castellano. En el segundo trimestre los alumnos/as deberán hacer una exposición de su fábula en clase para medir así sus destrezas orales productivas. De igual manera se pretende fomentar las habilidades artísticas de nuestros chicos y chicas y hacer una reflexión sobre el contenido moral de cada fábula, sacando lógicamente la parte positiva y el aprendizaje de cada situación. En este aspecto esta actividad enlaza con el Programa Escuela Espacio de Paz.